（一）結(jié)構(gòu)化面試:

1、結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，主要體現(xiàn)在考題標(biāo)準(zhǔn)化、考官標(biāo)準(zhǔn)化、考務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化。通俗一點(diǎn)講，就是你與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在同樣的面試流程中，面對(duì)同一批考官，回答同一套題，考官們用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)為你們?cè)u(píng)分。

2、結(jié)構(gòu)化主要考察能力：

(1)【認(rèn)知能力】

認(rèn)知能力的考察包括現(xiàn)象認(rèn)知類題型、職業(yè)認(rèn)知類題型和自我認(rèn)知類題型。

在省考面試中，現(xiàn)象認(rèn)知類題目重中之重，職業(yè)認(rèn)知類次之，自我認(rèn)知的題型融入到觀點(diǎn)認(rèn)知中相互結(jié)合。

(2)【執(zhí)行能力】

執(zhí)行能力的考察包括突發(fā)事件處理題型、規(guī)劃事件處理題型。在省考面試中，規(guī)劃事件處理類幾乎是每年考試的必考題型。

(3)【創(chuàng)新題型】

創(chuàng)新題型的考察主要包括：漫畫題、啟示聯(lián)想題、演講題、選擇類題、情景模擬題、串詞類題。

其中創(chuàng)新題型里漫畫題、啟示聯(lián)想題、演講考察頻率較高，而選擇類題、情景模擬、串詞類題也有所涉及。尤其要注意人際能力的題型考查這幾年開(kāi)始結(jié)合創(chuàng)新題型進(jìn)行考察，同樣不容忽視。

（二）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：

1、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是指一組考生在給定的時(shí)間里，不指定召集人，在既定的背景之下或圍繞給定的問(wèn)題展開(kāi)討論，并得出一個(gè)小組意見(jiàn)。參加討論的考生人數(shù)一般是5到12個(gè)人。討論持續(xù)時(shí)間通常是一小時(shí)左右。

2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題型：

（1）開(kāi)放性問(wèn)題，是指沒(méi)有固定答案、可以有多種多樣答案的問(wèn)題。開(kāi)放性問(wèn)題主要考察考生考慮問(wèn)題是否全面、是否有針對(duì)性、思路是否清晰、觀點(diǎn)是否鮮明和新穎等等。

（2）兩難問(wèn)題，是要求考生從兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。此類題型主要考察考生的分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說(shuō)服力等。

（3）多項(xiàng)選擇的問(wèn)題，是讓考生從多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序。主要考察考生分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)方面的能力。

（4）資源爭(zhēng)奪的問(wèn)題是通過(guò)讓處于同等地位的考生就有限資源進(jìn)行爭(zhēng)奪或分配，從而考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、分析問(wèn)題能力、概括或總結(jié)能力、討論的積極性和反應(yīng)的靈敏性等。