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是比較難一點的。非師范生在一些地方中小學(xué)中確實是存在著更高的要求，或者說是非師范生想順利的成為一名教師可能并不會很順利，總是會有很多的規(guī)定在限制著非師范生。
從報考教師資格證考試開始，對于師范生來說他們的日常課程勢必會包括教師資格證考試的相關(guān)內(nèi)容，包括心理學(xué)、教育學(xué)等科目，這些都是師范類學(xué)生在大學(xué)期間的必修課程，所以在應(yīng)對教師資格證考試的筆試也相對的簡單一點，同時在大學(xué)中講課更是師范生的日程活動，所以在應(yīng)對教師資格證的面試也更加的游刃有余。
很多地方的中小學(xué)在招收新教師時，更多的要求應(yīng)聘者必須是師范類高校畢業(yè)，非師范類院校的應(yīng)屆畢業(yè)生是不招收的，這也是很多非師范類考生所面臨的一個壁壘。
