廣州農(nóng)商銀行總行2020春季校園招聘開(kāi)啟，招聘崗位如下：
一、管理培訓(xùn)生
工作職責(zé)：
1、作為銀行管理儲(chǔ)備人員，接受全方位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和輪崗鍛煉。
2、在總分支行層面輪崗學(xué)習(xí)，提高自身綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、按照管理培訓(xùn)生培養(yǎng)計(jì)劃，提交階段性工作總結(jié)，完成專項(xiàng)工作項(xiàng)目課題。
4、在培養(yǎng)期結(jié)束后，結(jié)合個(gè)人意愿與單位需求最終確定合適的崗位。
任職要求：
1、2020屆全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，金融類、經(jīng)管類、財(cái)會(huì)類、理工類、法律類等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信正直、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、形象氣質(zhì)佳，身體健康，思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力良好。
4、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、良好的開(kāi)拓精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、IT定向生
工作職責(zé)：
1、在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或業(yè)務(wù)部門(mén)接受3-6個(gè)月的銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，進(jìn)入我行信息科技部研發(fā)中心或運(yùn)維中心相關(guān)崗位工作。
2、按照IT培訓(xùn)生培養(yǎng)計(jì)劃，提交階段性工作總結(jié)，完成專項(xiàng)工作項(xiàng)目課題。
任職要求：
1、2020屆全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、軟件工程、通訊等相關(guān)專業(yè)。
2、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信正直、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、身體健康，思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力良好。
4、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、良好的鉆研精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、業(yè)務(wù)營(yíng)銷崗
崗位職責(zé)：
1、在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)接受柜面業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)鍛煉后，根據(jù)單位工作需要和個(gè)人能力傾向及專業(yè)背景，進(jìn)入各業(yè)務(wù)條線的營(yíng)銷崗位。
2、從事公司、零售或普惠與小微等各類業(yè)務(wù)的營(yíng)銷工作，包括業(yè)務(wù)推動(dòng)、客戶營(yíng)銷，市場(chǎng)拓展、客戶關(guān)系維護(hù)等。
任職要求：
1、2020屆全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限（金融類、經(jīng)管類、財(cái)會(huì)類、理工類、法律類等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先）。
2、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信正直、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、形象氣質(zhì)佳，身體健康，思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力良好。
4、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、良好的開(kāi)拓精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、綜合柜員崗
崗位職責(zé)：
1、在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從事柜面服務(wù)及營(yíng)銷工作。
2、未來(lái)培養(yǎng)方向?yàn)闃I(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)方向，從事崗位主要包括：網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、渠道與運(yùn)營(yíng)相關(guān)崗位等。
任職要求：
1、2020屆全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限（金融類、經(jīng)管類、財(cái)會(huì)類、理工類、法律類等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先）。
2、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信正直、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3、形象氣質(zhì)佳，身體健康，思維敏捷，語(yǔ)言表達(dá)能力良好。
4、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、良好的開(kāi)拓精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。
五、網(wǎng)申入口：
http://grcbank.zhiye.com/campus
