暨南大學2022屆、2023屆、2024屆的保研人數(shù)和保研率分別為421人、8%，439人、9.48%，461、9.68%。暨南大學連續(xù)幾年的保研人數(shù)和保研率逐年遞增，漲勢較好。2025屆暨南大學的保研人數(shù)和保研率再創(chuàng)新高。共469名獲得推免資格，保研率為10.01%。
（數(shù)據(jù)來源于高校官網(wǎng)和其他網(wǎng)絡平臺，這里僅對已有數(shù)據(jù)進行分析，如有遺漏歡迎留言補充）
暨南大學2022屆、2023屆、2024屆的保研人數(shù)和保研率分別為421人、8%，439人、9.48%，461、9.68%。暨南大學連續(xù)幾年的保研人數(shù)和保研率逐年遞增，漲勢較好。2025屆暨南大學的保研人數(shù)和保研率再創(chuàng)新高。共469名獲得推免資格，保研率為10.01%。
從保研率變化情況來看，暨南大學連續(xù)四年的保研人數(shù)和保研率逐年增長，高校的保研率能真實地反映出該校的辦學實力、教學質(zhì)量等綜合水平，總體而言，暨南大學同學的保研前景還是很廣闊的。在政府和各高校紛紛出臺保研名額的政策背景之下，預計明年暨南大學的保研人數(shù)會有新的突破。
一、暨南大學保研名額分配情況
（數(shù)據(jù)來源于高校官網(wǎng)和其他網(wǎng)絡平臺，這里僅對已有數(shù)據(jù)進行分析，如有遺漏歡迎留言補充）
暨南大學2024屆常規(guī)推免名額461人，其中管理學院人數(shù)最多，達到了28人，其次推免人數(shù)超過20人的學院有國際商學院24人、伯明翰大學聯(lián)合學院22人、經(jīng)濟學院27人、理工學院24人、文學院24人、新聞與傳播學院26人、信息科學與技術(shù)學院26人、包裝工程學院4人、光子技術(shù)研究院1人、護理學院4人、經(jīng)濟與社會學院4人、體育學院3人。
2025屆推免指標總數(shù)為469個，相較于2024屆的461個，增加了8個，整體推免指標數(shù)量呈上升趨勢。管理學院：2025屆指標為32個，比2024屆的28個增加了4個，可能是因為學院學科發(fā)展良好，學生整體素質(zhì)提升，或者學校對該學院的人才培養(yǎng)質(zhì)量較為認可，給予更多推免指標。
國際學院2025屆指標為22個，較2024屆的18個增加了4個，反映出該學院在人才培養(yǎng)和學生推免方面得到了更多支持?；A醫(yī)學與公共衛(wèi)生學院2025屆指標為21個，比2024屆的17個增加了4個，可能是由于學院在醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展以及對人才培養(yǎng)的重視，獲得了更多推免名額。法學院2025屆指標為12個，比2024屆的13個減少了1個，可能是由于學院招生計劃調(diào)整、專業(yè)發(fā)展方向變動等原因?qū)е峦泼庵笜寺杂袦p少。國際關(guān)系學院2025屆指標為8個，較2024屆的9個減少了1個，減少幅度較小。國際商學院2025屆指標為23個，比2024屆的24個減少了1個，可能與學院的整體規(guī)劃和人才培養(yǎng)策略調(diào)整有關(guān)。
總體看暨南大學各學院的保研人數(shù)不多，但是隨著國家保研政策發(fā)布、學校每年推免人數(shù)逐漸增多，為想要通過保研上岸的同學提供了較多的機會！
二、暨南大學保研經(jīng)驗和研究生計劃
經(jīng)驗分享：
（1）目標明確，知行合一：提前為自己的大學每個階段做好目標和時間規(guī)劃，例如績點目標、比賽目標和相關(guān)的證書目標，在時間上要思考如何合理分配時間，明確本日、本周乃至本學期要完成哪些計劃并嚴格執(zhí)行。
（2）勞逸結(jié)合，適當放松：追求目標是一條漫長的道路，既要保持足夠的努力，也要懂得適時放慢腳步。在遇到挫折時，保持良好的心態(tài)，找到放松的興趣愛好，整理心情重新出發(fā)。身體是革命的本錢，也要養(yǎng)成良好的生活習慣，注意自己的身體健康，鑄造強健體魄。
研究生計劃：
（1）在專業(yè)學習上，注重專業(yè)基礎知識的鞏固，合理安排學習計劃，確保對理論的深入理解；積極參與學術(shù)交流活動，傾聽業(yè)內(nèi)專家的見解，拓寬學術(shù)視野；注重高質(zhì)量文獻的學習與閱讀，提升自己的學術(shù)素養(yǎng)；積極與導師和同學交流，增強科研創(chuàng)新能力；注重提升學業(yè)素養(yǎng)，爭取發(fā)表高質(zhì)量論文，為學術(shù)領(lǐng)域貢獻自己的力量。
（2）在實踐方面，積極參與各類數(shù)據(jù)和項目研究，提升自己的實踐能力；關(guān)注前沿動態(tài)研究，主動參加科研項目，努力在科研道路上取得更多成果；多學習多嘗試，努力探索自己未來職業(yè)的發(fā)展定位，明確自己的職業(yè)目標。
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